15/05/2004 10:03
Projeto Blogs! Paraná
A proposta apresentada pelo Estado do Paraná pelo autor Rodrigo Austurian, jornalista da Companhia de Habitação na qual relata a utilização do blogs com os alunos nos parece muito interessante. Este projeto integra a escola (professores e alunos), alunos da faculdade de jornalismo, funcionários públicos estaduais e municipais, possibilitando a concretização do que diz a Constituição deste Estado no artigo 206:
"O Estado dando prioridade à cultura regional estimulará a manifestação do pensamento, a criação, a expressão e a informação, sob qualquer forma, processo ou veículo, as quais não sofrerão restrições, observados os princípios da Constituição Federal" .
Como percebemos no exemplo de como o blog pode ser utilizado com os alunos, através de trabalhos que envolvam a participação de todos, utilizando de suas informações e recursos para serem aplicados ou incluído nos blogs. Como foi citado no texto na qual o professor organiza uma peça de teatro com os alunos, divide a sala em grupos com responsabilidades diferentes: um grupo tira fotos, o outro escreve a peça, outros colhem informações de quem assistiu suas impressões, permitindo que os alunos exercitem a sua cidadania digital, valorizando sua produção intelectual.
Reconhecemos que em um projeto como esse, se faz necessário a capacitação dos professores não só nos conhecimentos relacionados a informática, mas também saibam como trabalhar este, relacionando as disciplinas da escola (interdisciplinariedade). No texto cita a questão de que a utilização dos blogs exercita-se as técnicas de redação, o que para nós se encaixa na disciplina de Português, mas e as outras matérias? Nós consideramos importante integrar esse projeto de blogs com as outras disciplinas como por exemplo: Artes na questão da aparência, inserindo figuras ou até mesmo o próprio aluno fazer os desenhos nos blogs, em matemática trabalhar com receitas, quantidade de ferramentas e comparação de blogs de provedores diferentes, possibilitando a escolha do provedor que o aluno preferir, e outros assuntos.
Encontramos também no texto a informação sobre a divulgação dos melhores trabalhos nos blogs, é bom pensar que essa atitude pode levar a duas consequências que são: a do aluno que realizou um trabalho de qualidade inferior se sentir desvalorizado, ou por outro lado o aluno se sentir impulsionado para melhorar o seu trabalho. Nesse momento, dependerá da postura do professor de ser sempre um incentivador.
É importante ressaltar a questão da implantação de redes de computadores com internet nas regiões disprevilegiadas, afim de despertar talentos muitas vezes escondidos em nossas crianças, adolescentes, jovens e até mesmo adultos.

Marisa Alves Pereira
Norma Lopes
enviada por Ma






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